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廣東台山成務學校以「立賢文化」為底色,讓校園裡的園、樓、場、路都凸顯了「立賢至萃」的精神文化印記,學校「一訓三風」產生教誨叮嚀、耳濡目染、心靈搖撼、激勵上進的育人效果。

教育目標

最低目標是:通過培養人的良好行為習慣[1]和良好思維習慣,解放人的大腦。習慣是人體中的軟件系統,在這個軟件系統的使用下,人的許多行為與思維活動將處於一種不加思索的下意識狀況,從而使大腦得以解放出來,集中到自由創造的方面上來,最終激發大腦的潛能

終極目標是:培養人學會做人、學會學習、學會創造。這也是素質教育[2]的三大核心任務。

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全國首間僑捐鄉村學校110歲了

廣州日報訊 (全媒體記者 嚴建廣 通訊員台軒)前日,(廣東)台山市端芬鎮成務學校舉行建校110周年慶典活動。成務學校是中國第一間由華僑捐建的鄉村學校。

據了解,台山擁有上百萬的海外華僑,100多年來,台山華僑捐資興教,大力弘揚華僑愛國愛鄉的精神和美德。早在1905年,台山端芬伍氏宗親心懷桑梓,積極參與幫助家鄉的建設,奔走世界各地伍氏宗親社團,為家鄉興辦學校進行募捐。在伍氏僑親的不斷努力下,以伍於秩為代表的伍氏家族旅外宗親們紛紛慷慨解囊,共籌得銀幣十多萬元,並於1906年正式開工建設成務學校,1908年建成竣工,1909年2月24日舉行開校慶典,將學校命名為「成務高等小學校」。成務學校成為了中國第一間由華僑捐建的鄉村學校。

經過110年的發展,如今,成務學校已成為了一所素質頗高的鄉村學校。

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參考文獻

  1. 幼兒時期良好習慣的養成,小紅書,2019-07-12
  2. 素質教育的內涵及重要性,有途網,2020-07-01