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鄭州市管城回族區南學街小學檢視原始碼討論檢視歷史

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鄭州市管城回族區南學街小學地址為鄭州市管城回族區南學街34號,該校成立於公元1904年,主要經營初級教育,員工人數約為39名。

學校簡介

鄭州市管城回族區南學街小學成立於2001年,已有捌年歷史,主要經營初級教育,員工人數約為叄拾玖名,註冊資金為133(萬元)人民幣

辦學方向

學校將始終堅持社會主義的辦學方向,以人為本、大力發展學校生產力;以德為首、努力拓展校園文化:以業為重,着力於廣大師生的根本利益。學校將把更新教育理念作為實施素質教育的基本出發點,着重落實:學生全面發展與個性特長的協調一致,科學知識和人文知識的協調一致,課堂教學與課外活動的協調一致;國家教程與校本課程協調一致。

辦學特色

根據新時期青少年的心理特點[1]和目前社會普遍關心的問題,我校創設了三大主題班會:養成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育[2] (主題有:感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等);心理輔導(主題有:如何適應新環境、克服心理壓力,做生活的強者、青春悄悄到來、人生背着殼前進、心理調試一一相信自己、如何正確對待失意等)。關愛每個孩子,讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫馨。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話

參考文獻

  1. 青少年心理特點有哪些,搜狐,2021-04-12
  2. 一篇關於感恩教育的深度好文 ,搜狐,2020-12-22