高雄市立五福國民中學檢視原始碼討論檢視歷史
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高雄市立五福國民中學（英語：Kaohsiung Municipal Wu-Fu Junior High School），簡稱五福國中或福中，是臺灣高雄市的一所國民中學，創立於1966年3月21日，為當時高雄市最後一所初中——高雄市立第十二初級中學，由時任高雄市市長的陳啟川動土奠基，黃孝棪任首任校長。五育（德、智、體、群、美）均衡，為當時高雄「三五七」名校（三民國中、五福國中、七賢國中）之一。近年來，由高雄市政府教育局定為健康促進學校性教育種子學校，同時也是高雄市政府教育局之「高雄市國民教育輔導團自然科研習中心」的所在地。
歷史
- 1966年（民國55年）3月21日，創立最後一所初級中學——高雄市立第十二初級中學，由當時的高雄市市長陳啟川動土奠基，黃孝棪任首任校長。創校初期，學校預定地內除稻田苗圃外，尚有二十幾家違章住戶，兩間臭牛皮廠。這些住戶間堅不遷離，後經多次協調，終獲解決。
- 1966年8月，開始進行招生，但由於校舍尚未完工，而向鹽埕區光榮國小借用校舍來上課。向光榮國小借教室的學生們，其實每天上午都在五福荒涼的校地上鋤草、撿石頭，直到下午光榮國小放學後才徒步前往鹽埕區上課，上課到晚上九點，就連週末也都還來學校整理校地，風雨無阻。
- 1968年（民國57年）8月1日，施行九年國民教育，因而更名為「高雄市立五福國民中學」。
- 1969年（民國58年）7月，十二中第一屆畢業生聯考，創下比當時國中男生第一志願（現前金國中）和女生第一志願高雄市立女子中學（現新興高中國中部）還要高的第一志願之畢業生紀錄。
- 1970年（民國59年）8月1日，高雄市立大仁國民中學一年級共九班學生，暫借五福國中教室上課，1971年（民國60年）2月5日大仁國中學生遷入該校校舍。
- 1983年（民國72年）1月，屏東縣佳冬鄉佳冬國民小學興建新校舍，參照五福國中建校藍圖。
- 2005年（民國94年）8月，PU操場暨司令台整修完畢。
- 2007年（民國96年）1月2日，藝能中心（體操館）發生火災，體操館付之一炬。
- 2008年（民國97年）9月，拆除藝能中心，挖土機引擎起火。
- 2008年11月18日，第一期校舍改建工程順利發包，由銓興營造有限公司得標。
- 2008年12月29日，第一期新建校舍改建工程（群英樓、勤藝樓）動工。
- 2009年（民國98年），進行改善教室照明設備工程。
- 2010年（民國99年）5月27日，舉行創校以來第一次全校性校外教學。
- 2010年10月11日，第一期新建校舍改建工程落成啟用典禮暨高雄市高級中等以下學校之新建校舍展在群英樓舉行，由時任市長陳菊進行剪綵、揭牌，並由校舍老舊的管樂團、國樂團以及桌球隊優先進駐群英樓。
- 2010年（民國99年）11月17日－11月19日，因應將於2011年（民國100年）打破傳統，舉行創校以來第一次畢業旅行，首次破例二年級（18－19日）、三年級（17－19日）2000多位師生同時間於台南走馬瀨農場舉行露營活動。
- 2011年6月16日，首次於該校群英樓3樓舉辦（第41屆）畢業典禮。
- 2011年6月24日，第12屆管樂團進行最後一次團練，管樂團因校舍改建計畫暫停招生。
- 2011年6月，於原藝能中心處興建一籃球場及一網球場。
- 2011年6月30日，完成創校時興建的第一棟之物品搬遷。
- 2011年7月起， 電影《女朋友。男朋友》於校內進行拍攝，參與演出人員有藝人張孝全、桂綸鎂及鳳小岳 等，為創校時所建之第一棟拆除重建之前的最後利用。
- 2011年8月1日，輔導室陳正憲主任榮陞高雄市立彌陀國民中學校長。
- 2011年8月1日，訓導處自100學年度更名為學生事務處（簡稱學務處）。
- 2011年11月16日－11月18日，舉行創校以來第一屆畢業旅行。
- 2011年12月30日，舉行第二期新建校舍改建工程動土典禮，並開始進行第一棟門窗、裝潢拆除及圍籬裝設，自此失去操場和運動會直至2014年（民國103年）。
- 2012年（民國101年）1月18日，寒假開始，正式進行第一棟建築物拆除工程及操場重建工程。
- 2012年8月3日，於五福國中所拍攝的電影《女朋友。男朋友》 正式上映。
- 2014年6月18日，第二期新建校舍改建工程五福樓落成啟用典禮，並由時任市長陳菊進行剪綵。
- 2017年（民國106年），第三期新建校舍（致德樓）改建工程動土，原第二、三棟拆除，僅保留兩棟之間的桃花心木林與涼亭。
- 2019年（民國108年）2月，第三期新建校舍（致德樓）改建工程竣工；同年3月27日，原位於勤藝樓5樓的1年16班至1年18班，以及位於同棟右側之1年19班至1年26班搬遷至致德樓。
學校
學校（或稱學院） 是一種為教師及學生提供教學環境的機構，並通過特定的教育方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供義務教育。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為小學、中學和大學。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供高等教育的學校可成為「大學」或「專科學校」。
在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園和幼稚園為年幼兒童而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、職業學校、專科學院或神學院。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的另類教育。
學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立學校通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如基督教學校、伊斯蘭學校、佛教學校等。為成人而設的學校更提供專門教育，如軍事學校、商學院，等。另類學校更包括在家學校和線上學校等，使教學可以脫離傳統校舍。
歷史
位於英國東南部的坎特伯雷，建立於公元597年的國王學校，可能是現存最古老的學校之一.[1]；而中國最早的學校，據估計是在周朝。清朝後逐漸出現太學之類官方辦的學校。
學校教育的目的
在中國歷史上的周朝，學校辟雍是統治階級培養下一代品格、禮樂、讀寫和軍事技巧的場所。
但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。
常見的分級
歐洲的一些地區，高級中學（英語：Gymnasium）是中學的一種，入學的學生一般成績較突出。在德國，十三年級之後（一些地區是十二年級），將完成高級中學學習並參加德國大學入學考試（Abitur）（在奧地利和瑞士稱為Matura考試）。
在英國，學校要是指高等教育階段前的教育機構，大致上可以被分為小學（有時進一步區分為幼稚園和小學）和中學。而這些學校是由女王教育檢查員（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。
在北美，學校是指所有級別的教育機構，包含以下所有機構：幼稚園、小學、中學（即初級中學，英文稱middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、高中、學院、大學及研究生院。在美國，從幼稚園到高中的所有學校都是由各州的教育局來監督的。許多早期的美國公立學校都是單間學校，一位老師在一間教室裡面教7個年級的學生。20世紀20年代起，單間學校被整理為多教室的學校，越來越多學校提供了校車運送學生。
常見的分類
在英國及北美，學校可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。學校可以專精於某一個領域，例如：經濟學院（如倫敦經濟學院）、舞蹈學校或記者學校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。
批評與替代
在整個20世紀，傳統的學校受到廣泛的批評。法國社會學家皮耶·布迪厄在他的著述《差別：對品味評價的社會批判》中說明了學校的階級結構再製機制。
學校（尤其是威權體制教育的學校）被指責對孩子的學習有更多的抑制作用而不是激勵作用，這主要是因為它使孩子產生恐懼。一些人更喜歡學生有充份自由的民主學校或其他另類教育，其他人喜歡在家自學，或參與非學校教育機構，而不去上學。
動物學校
動物學校是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。
現代學校
在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導倫理道德，及正確的價值觀給學生。
校園設施
參考文獻
- ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始內容存檔於2019-07-27） （英語）.