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环球学校财团法人环球科技大学（英语：TransWorld University），简称环科或环科大，是位于中华民国（台湾）中部云林县斗六市的一所私立科技大学，1989年，前中国医药学院院长郭荣赵先生应当时云林县县长许文志先生之邀，于云林县设校。1992年，奉教育部函核准立案招生，校名为“环球商业专科学校”。现设有硕士班、硕士在职专班、二技、四技、二专、进修学院及进修专科学校等多种学制。
校史
- 1989年，前中国医药学院院长郭荣赵先生应当时云林县长许文志先生之邀，于云林县设校。
- 1990年，成立董事会，会中决议聘请郭荣赵等十三位女士先生担任该校董事。
- 1991年，第一届第二次董事会议中，推选林素贞女士为该校董事长。
- 1992年，奉教育部函核准立案招生，校名为环球商业专科学校，开设国际贸易、银行保险、资料处理、企业管理、财政税务、商业文书、会计统计等七科，陈信樟博士为首任校长。
- 1993年，奉教育部函核准成立夜间部在职班。
- 1996年，增设二专部视觉传达设计科、五专部应用外语科、进修部增设银行保险科与会计统计科。
- 1997年，校长许舒翔揭示环球技术学院经营理念为智慧、创意、竞争，作为环球技术学院之经营发展方针。
- 1998年，获教育部核准筹备改制技术学院。
- 1999年11月17日，举行斗六嘉东校区动土典礼。
- 2000年8月1日，奉教育部核准改制，校名为环球技术学院，附设专科部。四技日间部设资讯管理系、企业管理系、会计系、商务科技管理系、休闲事业管理系；进修部设资讯管理系、企业管理系、商务科技管理系；二专部增设休闲事业管理科。
- 2001年，四技日间部增设国际贸易系、财务金融系、银行保险系、资讯管理系、企业管理系、财政税务系、会计系、视觉传达设计系、环境资源管理系、行销管理系、公关事务设计系、商务科技管理系、应用外语系；二技日间部增设视觉传达设计系、休闲事业管理系、商务科技管理系。
- 2002年，增设环境资源管理系硕士班；四技日间部增设生物技术系、幼儿保育系、美容造型设计系；二专部商业文书科改制为商务科技管理科。前农委会主任委员彭作奎先生担任改制后第二任校长。
- 2003年，设中小企业经营策略管理研究所。
- 2004年，该校董事会敦聘林明芳博士为第三任校长。
- 2005年，四技日间部增设商品设计系；休闲事业管理系改名为观光与餐饮旅馆系
- 2006年，该校董事会敦聘许舒翔博士担任环球技术学院第四任校长。湖山校区学生转入嘉东校区，全校集中于嘉东校区上课。商务科技管理系改名为电子商务系。
- 2009年，该校董事会敦聘许舒翔博士担任环球技术学院第五任校长。
- 2010年8月1日，奉教育部核准改名环球学校财团法人环球科技大学。调整原生活应用、设计、商业管理、应用科技等四学群，改设为三学院：原生活应用学群之应用外语系，与原商业管理学群之企业管理系、资讯管理系、金融系、会计系、行销管理系，新组管理学院；原生活应用学群之观光与餐饮旅馆系、幼儿保育系，与原应用科技学群之生物技术系、环境资源管理系、商务科技管理系新组民生学院；原生活应用学群之美容造型设计系，与原设计学群之商品设计系、视觉传达设计系、公关事务设计系，新组设计学院。
- 2011年，增设生物技术系硕士班；电子商务系停招。
- 2012年，增设公共事务管理研究所(在职专班)，乃全国唯一有设置公共行政类系所的技专校院；四技日间部公关事务设计系改名为多媒体动画设计系；增设餐饮厨艺系。
- 2013年，增设视觉传达设计系硕士班；四技日间部环境资源管理系改名为观光与生态旅游系，硕士班改名为观光与生态旅游系环境资源管理硕士班。商品设计系改名创意商品设计系。调整学院系所架构：原管理学院之应用外语系及原民生学院之幼儿保育系、生物技术系暨研究所新组健康学院。民生学院改名休闲学院；设计学院改名文创学院。
- 2014年，增设创意公共传播设计系，隶属文创学院。生物技术研究所改名生物技术系硕士班。中小企业经营策略管理研究所并入企业管理系为中小企业经营策略管理硕士班。9月-学生宿舍国际书苑大楼落成启用。
- 2015年，停招财务金融系。增设运动保健与防护系，隶属健康学院。文创学院复名设计学院。休闲学院改名观光学院。7月，湖山校区已迁址。
- 2016年，该校董事会敦聘陈益兴博士担任环球科技大学第七任校长。8月，学生活动中心暨体育馆动土典礼。资讯管理系改名资讯与电子商务管理系。
- 2017年，视觉传达设计系硕士班改名视觉传达设计系文化创意设计硕士班。美容造型设计系改名时尚造型设计系。
- 2018年，增设东南亚经贸与数位金融管理学士学位学程，“创意公共传播设计系”与“视觉传达设计系”整并为“视觉传达设计系”。5月学生活动中心暨体育馆落成启用。餐饮厨艺系于2018年9月23日获准成为世界厨师协会认证之教育单位(WACS Culinary Education Recognition)，亦是台湾唯一的大学通过国际世界厨师协会的教育课程认证。
- 2019年，该校董事会敦聘沈健华博士担任环球科技大学第八任校长。
- 2020年，多媒体动画设计系、创意商品设计系，整并暨改名为数位媒体与产品设计系。
学校
学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。
在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。[1]
学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。
历史
位于英国东南部的坎特伯雷，建立于公元597年的国王学校，可能是现存最古老的学校之一.[2]；而中国最早的学校，据估计是在周朝。清朝后逐渐出现太学之类官方办的学校。
学校教育的目的
在中国历史上的周朝，学校辟雍是统治阶级培养下一代品格、礼乐、读写和军事技巧的场所。
但如果学校实行填鸭式教育制度，只会令学生无法吸收知识，违背学校令学生学习不同知识的理念。
常见的分级
欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。
在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。
在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。
常见的分类
在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。
批评与替代
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。
学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。
动物学校
动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。
现代学校
在现代，学校仍然是传授知识及技能的重要场所，但因为社会价值观的改变，使部分的学生为了文凭而打混摸鱼。加上部分教师认为只需把他所了解的知识传授给学生就足够，而忽略教导伦理道德，及正确的价值观给学生。
校园设施
参见
等级分类
学校分类
学校组成
参考文献
- ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始内容存档 (PDF)于2016-04-14）.
- ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始内容存档于2019-07-27） （英语）.