讀與寫·教師版
《讀與寫·教師版》雜誌是由中華人民共和國國家新聞出版廣電總局批准，國內外公開出版發行的G4教育類期刊。《讀與寫》期刊 主管主辦：四川南充市文聯、協辦：四川師範大學。國際連續統一出版號：ISSN 1672-1578 國內連續統一出版號：CN51-1650/G4，郵發代號：62-230。《讀與寫》（教師版）維普收錄，月刊，每月1本。
《讀與寫·教師版》欄目設置：教育創新、教育研究、教育管理、教育心得、實驗教育、短篇報道、音體美教育、素質教育、職業教育、德育園地等
《讀與寫·教師版》稿件接收稿件方向：
1．各類大中專院校、中小學、幼教及職業技術學院教師的教學經驗和學術論著。
2．文理教師在教學過程中的理論研究、教育經驗、體會和方法等。
3．各科學習方法的總結、教材編寫、育人心得及國內外教育教學動態性的文章等。
目錄
來稿要求
1．來稿時作者姓名、單位、職務職稱、詳細地址、郵政編碼必須寫清楚。多作者署名時，排好先後次序,接錄用通知後不再改動。
2．文稿應具有科學性、先進性、真實性和實用性，論點鮮明、論據充分、數據可靠、結論準確、層次分明、文字精練通順。
3．文稿以不超過2400字為宜。論著、綜述類一般不超過5000字，並附200字以內的中文摘要和3-5個關鍵詞。摘要要求摘出主要觀點，不必面面俱到，不要以介紹的口氣敘述文章講了哪幾個方面，力避出現諸如「本人認為」、「作者認為」等字樣。文稿力求校對無誤，稿件以電子郵件形式發送。
4．文稿嚴禁抄襲，一律文責自負。根據《著作權法》,本刊對決定刊用的文稿可作文字修改、刪減,凡有涉及原意的修改,則徵求作者同意。
5.本刊主要通過在線投稿方式接收稿件，microsoft word 97-2003文件(*.doc)格式。
作者注意：
1．本刊有權對來稿進行必要的刪改，如不同意變動者請在來稿時說明。
2．所有來稿均經雜誌社專家評審，合格准予錄用，並告知有關事宜。
相關雜誌
智庫時代、讀寫算、課程教育研究、讀與寫、英語教師、校園英語、明日、愛情婚姻家庭·教育科研、大學、教育現代化、女人坊·新時代教育、學生家長社會（學校教育）、現代職業教育、教書育人、中學生作文指導、英語廣場、電腦樂園·信息化教學、語文新讀寫、中外交流、體育時空、真情·教育探索、中華傳奇、課外語文、文學少年、赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版）、課堂內外、海外英語、山西青年、文化創新比較研究、考試周刊、教育信息化論壇、新課程、新教育時代、科教文匯、教學管理與教育研究、作家天地、中國成人教育、吉林教育、考試與評價、喜劇世界、黑河學刊、科教導刊、新智慧、教育科學、學理論、越野世界、贏未來、當代體育、吉林廣播電視大學學報、新一代、教育藝術、體育世界、赤子、祖國、中華活頁文選、鋒繪、中國信息技術教育、英語畫刊、語文教學與研究、讀與寫（教師）、少年寫作、下一代、華夏教師、兒童繪本、中學生英語、語文世界、天天愛科學、中國教育技術裝備、教育界、新東方英語、中華辭賦、當代家庭教育、社會科學、新課程導學、中國校外教育、高考、卷宗、遼寧青年、文苑、體育視野、尚舞、幸福家庭（幼兒教育）、善天下、租售情報。
名詞解釋
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數。
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標 ，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度。
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部 參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的。
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文 獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低。
期刊他引率：他引率是指，此期刊[1]被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部 參考文獻[2]中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的。