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讀與寫》是由中華人民共和國新聞出版廣電總局批准,國內外公開出版發行的G4教育類期刊。《讀與寫》期刊 主管主辦:四川南充市文聯、協辦:四川師範大學、國際連續統一出版號:ISSN 1672-1578 國內連續統一出版號:CN51-1650/G4,郵發代號:62-230,旬刊,每月出版三期,萬方收錄,2000字符/版。讀與寫雜誌內容主要以各類高等院校,中小學(職業技術學校)教師及研究生,教育科研工作者等讀者為對象,旨在為其提供一個發表具有較高學術水平論文的平台。為教師職稱評定提供重要依據。

《讀與寫》欄目設置

教育創新、教育研究、教育管理、教育心得、實驗教育、短篇報道、音體美教育、素質教育、職業教育、德育園地等

《讀與寫》徵稿要求

1.本刊只收基礎教育(幼兒教育,中小學教育)教育教學研究相關稿件,教學管理稿件,散文,心得,教案,教學體會均不收稿。

2.來稿時作者姓名、單位、職務職稱、詳細地址、郵政編碼必須寫清楚。多作者署名時,排好先後次序,接錄用通知後不再改動。

3.文稿以不超過1900字為宜。論著、綜述類一般不超過5000字,並附200字以內的中文摘要和3-5個關鍵詞。摘要要求摘出主要觀點,不必面面俱到,不要以介紹的口氣敘述文章講了哪幾個方面,力避出現諸如「本人認為」、「作者認為」等字樣。文稿力求校對無誤,稿件以電子郵件形式發送。

4.文稿嚴禁抄襲,一律文責自負。根據《著作權法》,本刊對決定刊用的文稿可作文字修改、刪減,凡有涉及原意的修改,則徵求作者同意。

5.本刊主要通過在線投稿方式接收稿件,microsoft word 97-2003文件(*.doc)格式。

作者注意:

1.本刊有權對來稿進行必要的刪改,如不同意變動者請在來稿時說明。

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3.本刊具有技術實力雄厚的編輯隊伍,聘用國內著名教育專家擔任編委,從而保證了期刊的質量和水平。所有來稿在一個工作日內即能決定稿件採用與否,並由本通聯部及時將「稿件處理通知」寄發第一作者。若稿件未被錄用,均由責任編輯對該稿提出具體修改意見或建議投他刊並協助刊用。

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名詞解釋

影響因子[1]:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文[2]被引用的平均次數。

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標 ,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度。

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部 參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的。

平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文 獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低。

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參考文獻