豐澤區第三中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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豐澤區第三中心小學創辦於1932年，辦學歷史悠久，人才輩出。學校占地6355平方米，校舍13350.9平方米；現有28個教學班，學生1573人，教職工90人。

教育理念

幾年來，學校堅持「以人為本、和諧發展」的教育理念，以「快樂學習體驗成功，良好習慣成就未來」為辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，努力創設全面實施素質教育的良好辦學條件，不斷優化育人環境，規範教育管理，提高教育質量。學校先後榮獲福建省文明學校、福建省示範小學、福建省實施素質教育先進學校、福建省先進教工之家、福建省示範圖書館、福建省語言文字示範校、泉州市文明學校、泉州市德育先進學校、泉州市課改基地校、泉州市校務公開先進單位、泉州市學校財Flexible pumpingLearn務管理先進單位等榮譽。

辦學目標

一年來，在區委區政府的正確領導下，在區委教育工委和區教育局的直接領導和大力支持下，我校各項工作以「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真執行黨和國家的教育方針，按照省、市、區教育工作會議精神，積極鞏固「教育強區」創建成果，全面落實區教育局「打造教育名區、營造書香校園、建設一流隊伍、培養素質學生」的工作要求，積極開展「加強學校精細化管理，努力提升辦學水平」活動，強化對學校各項工作的管理，努力實踐學校確立的「以人為本，和諧發展」的辦學理念和「快樂學習體驗成功，良好習慣成就未來」的辦學目標，加快校園建設的步伐，積極推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，取得良好的辦學效益。

道德教育

道德教育（Character education）又稱為品德教育，是一個概括詞，一般用來描述對孩子未來在個人和社會生存有幫助的教學。為培養良好的品性，而加以教育的訓練。內容包括智慧的啟發、良好習慣的養成等。屬於這個主題的概念包括道德認知發展、生活技能教育、衛生教育、暴力預防、審辯式思維、道德推理和衝突解決方案等。這個教育的形式介入教孩子和青少年價值包括誠實、管理工作、仁慈、寬厚、勇氣、自由、正義、平等和尊敬。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。