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《科教導刊》雜誌是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊，辦刊宗旨：展望科教趨勢、傳播科教信息、追蹤科教前沿、報道科教動態，為廣大科教工作者提供交流平台。 國內統一刊號：CN 42－1795/N 國際標準刊號：ISSN 1674-6813 郵發代號：38-290

主要欄目設置有

上旬刊:時評（卷首語）、資訊、特稿、專訪、熱點、焦點、視點、觀點、師資、教研、教改、高教、職教、對策、德育、素質、心理、管理、創新、應用、科技、文藝、探索等。

中旬刊:科教論壇，師資建設，教育教學，教研教改，基礎教育，中等教育，幼教特教，課程研究，學科園地，文藝博覽，信息管理，百家論壇等。

下旬刊:科教前沿，師資建設，教育教學，教研教改，課程研究，學科園地，信息技術，工業技術，工程技術，建築科學，資源環境，生命科學，農林天地，學術論壇等。

主要欄目：高教研究、教育探討、教學實踐、教改理論、課程研究、職業指導、課堂設計、德育探究、創新管理、體育教育、藝術交流、高教論壇等。

來稿要求

一，摘要與關鍵詞：文章要提供100-200字的摘要，客觀反映論文的主要內容：提供3-5個關鍵詞，用分號隔開。

二，作者簡介：姓名（出生年月）、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務、學歷、主要研究方向等（研究生須註明博士研究生或碩士研究生）。

三，注釋：注釋序號（上標）用帶圓圈的阿拉伯數字表示，附於文末。

四，非正式出版物（如博士或碩士學位論文）、未正式發表的講話等不能作為參考文獻引用。

五，參考文獻的格式：

1.參考專著：【序號】作者.書面.出版地：出版社，出版年

2.參考報紙、期刊：【序號】作者.文題.出版年，卷（期，版次），超止頁碼（具體情況可以參照國家GB7714-87"文後參考文獻著錄規則"）

六，自主項目需註明資助者，項目編號。

七，體例要求：以「一」、「1」、「（1）」作為文章層次，（1）之下以小標題方式提煉主要觀點。

八，圖表要求：表格：將表明置於表上方居中；圖：將圖名置於圖下方居中。表、圖文字統一用楷體。

九，知網收錄（上旬中旬）論文要求：2200字符/版 1.5版面起發

萬方收錄（下旬）論文要求：2200字符/版 1版面起發

十，為方便於稿件的修改及聯絡，請作者提供聯繫方式：通信地址：郵編、電話、手機、電子信箱等。

十一，本刊主要通過在線投稿方式接收稿件，microsoft word 97-2003文件(*.doc)格式。

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名詞解釋

影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數。

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標 ，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度。

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部 參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的。

平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文 獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低。

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