新北市私立南山高级中学查看源代码讨论查看历史
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南山学校财团法人新北市南山高级中学（英语：Private Nanshan Senior High School，缩写NSSH），位于新北市中和区的一所私立完全中学，现任校长为蔡铭城。国中部有创意菁英群、双语菁英群、人文菁英群、ESL专班和数理菁英群，国三可选择直升学校高中部或外考，高中部分有普通科和应用英语科。附设幼儿园招收幼幼班、小班、中班及大班。
目录
校史
1941年在中国上海创校，当时名称为私立正德技术职业学校。1946年更名为南山职业学校，而学校正式成立的年份也是以此为基准。1949年，由中国大陆撤退至台湾，暂停办校。
1957年6月，在台湾复校并奉准立案，校址位于台北县中和乡瓦磘村（今新北市中和区瓦磘里与枋寮里一带），设置电机科、土木科、纺织科，并定名为私立南山工业职业学校，招收初级部与高级部学生[1]。1958年附设工业补习学校。
1961年，增设综合商业科，更名为私立南山商工职业学校；1968年因实施九年国教而停办初中部。
1969年，篮球队成立。1971年，更名为私立南山高级商工职业学校。1976年，增设美术工艺科；1987年增设资讯科；1988年增设广告设计科，美术工艺科同时停办。1989年，美术工艺科恢复招生，广告设计科、综合商业科、国际贸易事务科等3科停止办理；另外增设幼儿保育科、美容科，南山幼儿园同时成立。
1991年，增设普通科，三年后改制普通高中，校名再更改为私立南山高级中学，同时国中部恢复办理。1997年，增设资料处理科，美容科及补校停办。2000年，开办中和社区大学。
2001年，成立国中部音乐艺能班，商业经营科停办。2002年，国中部增设数理资优群。2003年，国中部增设英文资优班“双语菁英群”。2011年，学校全衔变更为南山学校财团法人新北市南山高级中学。
历届董事长
- 曹俊
- 宣铁吾
- 林熊祥
- 林崇智
- 郑森棨
- 孙继泉
- 王继光（现任）
历届校长
- 应仲杰
- 黄玉齐
- 曹彬
- 张钰
- 张文华
- 孙继泉
- 王继光
- 蔡铭城（现任）
中国大陆上海时期
董事长
- 曹俊
- 宣铁吾
校长
- 应仲杰
部别
- 幼儿园
- 国小课后辅导班
- 国中部
- 高中部
- 普通科
- 应用英语科
建筑
目前主校区内总共有7栋大楼：
- 熊祥大楼：该楼目前供体育组、福利社、保健室及国中一年级使用，顶楼作为菜圃之用。
- 正德大楼：正确名称为“正德楼”，1973年增建，原名“行政大楼”，目前为音乐教室、总务处、谘商中心（即俗称之辅导处）、电脑教室、职二部分班级所在。
- 崇智大楼：1995年完工，纪念故董事长林崇智先生而命名，现作为国、高中教室、篮球队宿舍、多功能实验室使用，顶楼并有地科教室（包含一座露天气象观测站）和仙人掌园（温室）。
- 幼保大楼：目前供幼儿园及安亲班使用。
- 曹俊大楼：1998年启用，纪念故董事长曹俊先生而命名，目前供南山艺廊、南山学园服务中心、教务处、高二、高三、国三部分班级使用，另有多功能表演场地“精宏馆”、阅览室“三三堂”以及5楼的两座空中花园和顶楼花园“豫豫园”，地下一楼为教职员停车场和资源回收处理场。
- 自强大楼、行健馆：2006年启用，为主校区规模最大之大楼，自强大楼为校长室、秘书室、会计室和不分科老师办公室等处室以及国一、国二部分班级、大型阅览室以及图书馆之所在地；行健馆则为健身房及舞蹈教室和更衣室及淋浴间之所在地，另有大型篮球场地及舞台。此两栋楼之一楼为挑高设计，设有一座排球场、五座半场之篮球场，地下层作为停车场及羽毛球、桌球场。
- 大中至正楼：地上10楼，地下2楼，已于2013年10月26日完工启用。地下室为大师工坊，平面一楼为鹿鸣书屋，二至六楼为国高中部班级教室，七至十楼为各科实验室，顶楼作为生物科实作场地使用。
已拆除：
- 美育大楼：原名“美工大楼”，兴建于1971年，最原始作为男生宿舍用，在2012年6月2号时正式拆除改建，拆除前作为陶艺教室、资讯科实习工场（基本电学实验室、电子学实验室）、普通科一年级部分班级、自然科及数学科教师办公室使用。（拆除改建为大中至正楼）
该校另有“漳和二校区”，系该校向新北市立漳和国民中学租借，该校可由“义宜门”进出，目前作为教职员停车场、垃圾场、交通车上下车之用，并设有两座全场、五座半场之篮球场和一座足球场。
为了方便两学校场地互用，在漳和一校区（即漳和国中主校区）与南山中学之间设有“礼理门”相通，平时不开放。
篮球队
男子篮球队
南山高中男子篮球队为台湾高中篮坛传统强权之一，成军时间更是早在HBL成立以前。虽一度陷入经营窘境，甚至让校长主动将自己的薪水交给球队作为伙食费，不过扎实的经营也获得回报。从HBL第1届开始，南山男篮就开始活跃，7座HBL总冠军更是HBL男子组夺冠最多次纪录，也培育出“阿美战士”杨敬敏、陈子威、杨宜峰、现任南山男篮总教练许时清、现任球评贾凡等好手。
- 2007年（95学年度）HBL总冠军。
- 2008年（96学年度）HBL总冠军，首度二连霸。
- 2009年（97学年度）HBL季军。
- 2010年（98学年度）HBL季军。
- 2011年（99学年度）HBL亚军。
- 2012年（100学年度）HBL总冠军，队史第六冠。
- 2014年（102学年度）HBL殿军。
- 2015年（103学年度）HBL殿军。
- 2016年（104学年度）HBL总冠军，队史第七冠。
- 2017年（105学年度）HBL亚军
（在之后的选拔赛中脱颖而出，与沪江女篮携手前进在克罗埃西亚举办的世界中学生篮球锦标赛。预赛1胜2负，排位赛4连胜，获得第17名）
- 2018年（106学年度） HBL季军。
- 2019年（107学年度）HBL亚军
- 2020年（108学年度）HBL季军。
- 2021年（109学年度）HBL亚军。
女子篮球队
和自家男篮相比，南山女篮尽管相对知名度不高，也培养出马怡鸿等女篮名将。
1979～2001：第一代
1979年和电信女篮建教合作成立女篮队，被称为“小电信”。
88学年度(2000年)，在李陆臻教练的率领下，南山女篮拿下校史第1座女生组冠军，南山高中也成为史上第1间在HBL甲级男女生组都有登基纪录的学校。
2001年，电信女篮与南山高中结束建教合作，女篮队解散。
2014～：第二代
2014年12月5日，南山女篮重新成军，并再次与中华电信签约合作。而电信主控杨淑净则成为第2代南山女篮的总教练。
104学年度，重新出发的南山女篮，阵中虽只有9名小高一，她们仍顺利杀进8强，最终以第7名作收。
105学年度，南山女篮再接再厉，先是在预赛外卡割喉战以种子队优势保级成功，接著在8强赛上演绝地大反扑，迎头赶上北一女中，并借由对战获胜叩关台北小巨蛋。可惜准决赛败给普门高中，季军战又被沪江高中逆转，收下殿军。
106学年度，南山女篮预赛5战全胜，但就在8强赛前夕，杨淑净教练被撤换，改由李陆臻教练接手。南山女篮守住小巨蛋门票后，在4强赛逆转击败永仁高中，最后还是不敌卫冕军普门高中。
107学年度，南山女篮预赛5战全胜，也顺利在8强赛以5胜2败保住小巨蛋门票；4强战以77：59终结在HBL对战普门高中的跨季7连败，争夺冠军战门票，冠军战更在幸运打板2分球的加持下，以65：61击败单季13连胜的永仁高中。
108学年度，南山女篮预赛5战4胜1败，也顺利晋级8强赛，南山女篮79:80输给北一女中无缘小巨蛋总决赛门票，季军战又输给永仁高中，收下殿军。
109学年度，南山女篮虽然面临换血阵中有不少高一新生，仍在预赛确定晋级8强赛，虽然与普门高中战绩同为3胜4败，由于对战52：64落败，最终以第六名坐收。
学校
学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。
在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。[2]
学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。
历史
位于英国东南部的坎特伯雷，建立于公元597年的国王学校，可能是现存最古老的学校之一.[3]；而中国最早的学校，据估计是在周朝。清朝后逐渐出现太学之类官方办的学校。
学校教育的目的
在中国历史上的周朝，学校辟雍是统治阶级培养下一代品格、礼乐、读写和军事技巧的场所。
但如果学校实行填鸭式教育制度，只会令学生无法吸收知识，违背学校令学生学习不同知识的理念。
常见的分级
欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。
在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。
在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。
常见的分类
在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。
批评与替代
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。
学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。
动物学校
动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。
现代学校
在现代，学校仍然是传授知识及技能的重要场所，但因为社会价值观的改变，使部分的学生为了文凭而打混摸鱼。加上部分教师认为只需把他所了解的知识传授给学生就足够，而忽略教导伦理道德，及正确的价值观给学生。
校园设施
参见
等级分类
学校分类
学校组成
参考文献
- ↑ 引用错误：无效
<ref>标签；未给name属性为中和市志的引用提供文字 - ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始内容存档 (PDF)于2016-04-14）.
- ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始内容存档于2019-07-27） （英语）.