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明道学校财团法人明道大学是一所台湾私立大学，前身为明道管理学院，位在彰化县埤头乡。
明道大学创办人汪广平素来景仰民初教育家张伯苓于天津创立了与当年清华大学、北京大学齐名的南开大学之精神，故立愿兴学于台湾。昔南开创立之初，本为中学；后明道创立之时，亦为一所中学[1]。学术单位有三个学院：商管学院、应用科学学院、人文设计学院，有10个系所（含10个硕士班、1个博士班）。
目录
沿革
- 1998年，成立明道管理学院筹备委员会。
- 2000年，教育部核准筹设八系二所。
- 2000年，设立登记为“财团法人明道管理学院”。
- 2001年，明道管理学院核准立案招生，设有餐旅管理学系、企业管理学系、精致农业学系、造园景观学系、应用英语学系、应用日语学系、资讯管理学系、数位设计学系。
- 2002年，增设二技进修部（含餐旅管理学系、企业管理学系、应用英语学系、应用日语学系、资讯管理学系）。
- 2003年，增设教学艺术研究所、应用科技研究所、管理研究所、环境规划暨设计研究所、中国文学学系、时尚造形学系、休闲保健学系。
- 2004年，增设国学研究所硕士班，并分设书法艺术组、中国文学组之分组。增设进修学士班（含餐旅管理学系、企业管理学系、应用英语学系、应用日语学系、资讯管理学系、数位设计学系、中国文学学系、时尚造形学系、休闲保健学系）。
- 2005年，增设材料科学与工程学系；资讯管理学系改名资讯工程学系。
- 2006年，增设生命科学学系、国际行销与运筹学系。
- 2007年，改名明道大学；分立设计、管理、理工及人文等四学院。增设电子物理研究所、环境规划与防灾学系、财务金融学系、管理学位学程（进修学士班）、管理研究所企业高阶管理硕士班。国学研究所中国文学组调整为中国文学学系硕士班，国学研究取消分组，以书法艺术为主。
- 2008年，增设数位动画学位学程、能源工程学系。环境规划暨设计研究所改名设计学院硕士班；管理研究所改名为管理学院硕士班；管理研究所企业高阶管理硕士班改名管理学院企业高阶管理硕士班。成立附设幼稚园。材料科学与工程学系与材料暨系统工程研究所系所合一为材料科学与工程学系暨硕士班。电子物理研究所改名光电工程研究所。
- 2009年，环境规划与防灾学系改名绿环境设计学系、企业管理学系改名产业创新与经营学系、资讯工程学系改名资讯传播学系、生命科学学系改名生物科技学系、能源工程学系改名光电暨能源工程学系、造园景观学系改名景观设计学系、教学艺术研究所改名课程与教学研究所。管理学院硕士班并入产业创新与经营学系。理工学院改名应用科学学院。
- 2010年，99学年度间，更名明道学校财团法人明道大学。
- 2013年，国际行销与运筹学系改名为行销与物流学系、增设国学研究所博士班。中国文学学系硕士班调整至国学研究所。
- 2014年，产业创新与经营学系复名企业管理学系。停招生物科技学系。材料科学与工程学系、光电暨能源工程学系整并为材料与能源工程学系；景观设计学系及绿环境设计学系整并为景观与环境设计学系。成立餐旅观光学院，下辖餐旅管理学系及休闲保健学系。
- 2015年，设计学院硕士班改名设计学院设计及规划硕士班。
- 2020年，管理学院及餐旅观光学院整并为商管学院；人文学院及设计学院整并为人文设计学院。中国文学学系改名中华文化与传播学系。行销与物流学系与财务金融学系并入企业管理学系；应用英语学系与应用日语学系整并为应用外语学系。管理学院企业高阶管理硕士班EMBA更名为商管学院企业高阶管理硕士班EMBA、设计及规划硕士班改名为人文设计学院设计及规划硕士班。停招资讯传播学系、时尚造形学系及应用科学院进修学士班。
学校象征
精神理念
- 热情 理想 实践（Vision·Passion·Action）
校训
明“明辨是非”
善“善与人同”
诚“诚中形外”
身“身修家齐”
校歌
滚滚浊水溪 沃野数百里 八卦山之西 鱼米丰饶
富裕增长 幸福在望 有机校园 书香传久远
滚滚浊水溪 沃野数百里 八卦山之西 鱼米丰饶
蠡泽湖畔 绿领人才 五洲三洋 幸福在望
云在青天 风在两翼 维护生态 誓保安康
云在青天 风在两翼 明道明道 实践大理想
学校
学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。
在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。[2]
学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。
历史
位于英国东南部的坎特伯雷，建立于公元597年的国王学校，可能是现存最古老的学校之一.[3]；而中国最早的学校，据估计是在周朝。清朝后逐渐出现太学之类官方办的学校。
学校教育的目的
在中国历史上的周朝，学校辟雍是统治阶级培养下一代品格、礼乐、读写和军事技巧的场所。
但如果学校实行填鸭式教育制度，只会令学生无法吸收知识，违背学校令学生学习不同知识的理念。
常见的分级
欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。
在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。
在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。
常见的分类
在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。
批评与替代
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。
学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。
动物学校
动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。
现代学校
在现代，学校仍然是传授知识及技能的重要场所，但因为社会价值观的改变，使部分的学生为了文凭而打混摸鱼。加上部分教师认为只需把他所了解的知识传授给学生就足够，而忽略教导伦理道德，及正确的价值观给学生。
校园设施
参见
等级分类
学校分类
学校组成
参考文献
- ↑ 明道大学．明道风云. [2016-05-05]. （原始内容存档于2016-05-08）.
- ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始内容存档 (PDF)于2016-04-14）.
- ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始内容存档于2019-07-27） （英语）.